平均就学年数（女性）国際比較ランキング・比較グラフ
女性の平均就学年数（MYS_F：Mean Years of Schooling, Female）は、UNDP（国連開発計画）が毎年発表する人間開発指数（HDI）に関連する教育指標の一つです。25歳以上の女性が実際に受けた学校教育の平均合計年数を示し、各国の女性の過去の教育投資や教育達成水準を把握するとともに、男性との比較でジェンダー教育格差を確認できます。
📖 この指標の読み方
横軸が年、縦軸が平均就学年数（年）を示します。赤線が日本です。男性版と比較することで教育のジェンダー格差を把握できます。グラフの下に年別の国際ランキング（棒グラフ＋テーブル）も掲載しています。
📊 直近: 2023年の日本の女性の平均就学年数は12.4年です。（192カ国中34位）平均就学年数（女性）国際ランキング（年別）
ランキングテーブル
| 順位 | 国・地域 | 平均就学年数（女性） |
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データテーブル
このデータの説明
平均就学年数（女性）とは
女性の平均就学年数（MYS_F：Mean Years of Schooling, Female）は、25歳以上の女性が実際に受けた学校教育の平均合計年数です。 UNDP（国連開発計画）が毎年発表する人間開発報告書（HDR）に収録されています。 男性の平均就学年数（MYS_M）と比較することで、各国の成人女性・男性の教育達成水準のジェンダー格差を把握できます。
日本の女性の平均就学年数の状況
日本の女性の平均就学年数は約13.2年（2023年）で、G7諸国の中でも上位水準ですが、男性（約13.6年）と比較してやや低い傾向があります。 北欧諸国では女性が男性を上回る国も多く、各国のジェンダー教育政策の差が反映されます。 UNDP人間開発報告書は年次更新されるため、最新データを常時確認できます。
データ出典・更新頻度
UNDP（国連開発計画）Human Development Report 2025。 年次更新（毎年3〜4月頃に最新版を公表）。193カ国・地域のデータを収録。 クレジット: UNDP Human Development Reports. (hdr.undp.org). Licensed under CC BY 3.0 IGO.
